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西藏日喀则地区教育事业欣欣向荣

http://www.sina.com.cn 2000年11月30日16:46 西藏日报

  本报讯 “九五”期间,在党中央、国务院的亲切关怀,在全国人民尤其是上海、山东人民的无私援助下,在各级党委、政府的高度重视和正确领导以及社会各界的大力支持下,经过全地区5000余名教育工作者的共同努力,西藏日喀则地区的教育事业在“八五”的基础上又跃上了一个新的台阶,为经济的发展和社会的进步作出了积极的贡献。

  基础教育发展迅速。“八五”末,日喀则地区只有幼儿园5所,入托幼儿只有320名。现在,幼儿园已达到8所,在园幼儿超过700人。尤其是私人创办的“希望幼儿园”,办学水平受到社会广泛好评。“八五”末的1995年,日喀则地区有小学943所,其中公办小学只有169所,公办小学中完全小学只有76所;小学在校生69178人,适龄儿童入学率只有73.8%;4?6年级学生占在校小学生的26.8%,办学层次较低。现在,已有小学1012所,其中中心小学就有207所,中心小学中完全小学有175所,小学在校生已达87449人,适龄儿童入学率达到85.2%,4?6年级学生比例提高到43.2%。自亚东、江孜两县1996年成为全区首批“普六”县之后,日喀则地区如今已有5个县市通过自治区“普六”验收,“普六”人口覆盖率达到35?57%;今年年底还将有仁布、岗巴两县等待自治区的“普六”验收。如今,全地区已有初级中学20所,实现了“县县有中学”目标;在校初中生达11092人,比“八五”末增加了86%。

  今年招收高中新生969人,高中在校生达到2044人,分别比“八五”末增长123%和157%。

  职业技术教育得到发展。“八五”期间,日喀则地区真正意义上的职业技术教育几乎是一片空白。1998年9月,地区职教中心正式在原地区卫校挂牌成立,并在新学期里招收乡村医士和旅游导游2个班63人。地区的职业技术教育正式起动。2000年8月,地区师校与地区职教中心合并,成立了地区中等专业学校,并于新学期招收了护理、计算机、乡村医士、农技、文秘5个专业班284人和一个农民中专班43人,目前在校生876人。职业技术教育初具规模。

  日喀则地区的成人教育取得一定成效。“九五”期间,参加成人高考、自学考试、在职函授的人员逐年增加,成绩也在不断提高。这2年全地区有130多人通过自学考试获得了大中专毕业证书。

  农牧区扫盲工作全面启动。除1999年亚东县通过自治区“扫盲”验收外,今年又有日喀则市和江孜县通过了自治区“扫盲”验收,全地区文盲率现降到40%。

  教师队伍不断壮大。“九五”期间,日喀则地区在大力引进新教师的同时,还十分重视对现有教师的稳定和提高工作。教师队伍不断壮大,现有专职教师4457人,比1995年增加了2491人;教师学历层次比1995年时也有明显提高,小学、中学教师的学历合格率分别达到了72.4%和76.6%。“九五”期间,他们还从山东聘请援藏教师62人,在一定程度上带动了教学水平的提高。现在已有19名地区级“教学能手”,其中还有6人被认定为自治区级“教学能手”,发现和培养了一批教育骨干和学科带头人,有力地促进了全地区教学水平的提高。

  各级党委、政府重视教育,投入加大,办学条件明显改善。“九五”期间,国家下拨到全地区的教育事业费总计为34719万元,比“八五”期间增加21781万元,增长167%。国家另投入7817万元的专款用于日喀则地区教育的基础设施建设,比“八五”期间增长了73%。

  为多方筹集资金,增加教育投入,地委、行署从1995年起,将地区每年本级财政收入的至少16%划拨给教育,并力争此后每年递增一个百分点,用于改善全地区范围内的办学条件;各县市每年从本级财政收入中的至少15%划拨给教育作专款,由县市教育局统管,用于改善本县市范围内的办学条件,大大强化了办教育的政府行为。

  对口支援日喀则地区的上海、山东两省市加大了对全地区教育事业的投入。仅1995年下半年到1996年底,上海、山东一共筹措资金1000多万元,建成了一批希望学校,其中有26所小学和2所初中。1997年,为筹建地区职教中心,上海、山东分别提供200万元基建援助资金,帮地区卫校修建了两幢教工宿舍楼和一幢办公楼,建筑面积超过3000平方米。仅1997年,上海、山东两省市用于日喀则地区希望工程的援助款就达346万元。2000年,山东省拿出1000多万元专款为地区高中修建一幢综合教学楼和一幢学生宿舍楼,建筑面积达7300多平方米;同时,还拿出200万元用于地区幼儿园的综合教学楼、音体室、食堂等项目的建设。

  随着“国家贫困地区义务教育工程”的实施,在全地区建起了一批合格的中、小学校,使之成为地区学校建设的样板。从1998年到2000年,国家投入建设资金5412万元,建成了51个项目学校?其中包括2所初中的迁建?。

  “九五”期间,日喀则地区教育事业取得的辉煌成就,为实现教育“十五”规划奠定了坚实的基础。(文加华)


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