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山东省在农村深入开展“三个代表”学习教育活动

http://www.sina.com.cn 2001年02月08日15:29 大众日报

  农村“三个代表”重要思想学习教育活动已经进入集中学习阶段。广大农村基层干部一定要弘扬理论联系实际的马克思主义学风,把学习理论与解决实际问题结合起来,用科学思想武装头脑,指导行动。

  理论联系实际是马克思主义的一条基本原则,是我们党的优良传统和作风。在农村“三个代表”重要思想学习教育活动中,只有坚持和发扬理论联系实际的学风,多读书,多思考,学以致用,才能使广大农村基层干部对“三个代表”重要思想的理解和掌握上有一个新的提高,落实和实践“三个代表”的自觉性有明显增强;才能保证学习教育活动健康顺利的开展和各项任务目标的实现。

  坚持理论联系实际,首先要抓好理论学习。这是确保学习教育活动取得成效、不走过场的基础。用“三个代表”的思想武装和指导农村基层干部的思想和行动,切实提高基层干部的思想和政策水平,是这次学习教育活动的首要任务。各地、各部门要精心组织,合理安排,使广大基层干部排除外界干扰,克服浮躁情绪,静下心,坐下来,集中精力,集中时间,原原本本、认真深入地研读中央规定的书目。为了增强学习效果,还可以采取组织理论报告会、专题辅导和电化教育等多种形式,帮助基层干部学习理解“三个代表”重要思想的丰富 内涵。这次学习教育活动要立足于自我教育、自我改进、自我提高。农村基层干部工作在第一线,学习理论的时间相对比较少,所以要珍惜这次学习教育活动的宝贵时机,以高度的政治责任感和紧迫感,积极参加学习教育活动,要从节日气氛中摆脱出来,减少一些不必要的应酬,挤时间多读一点书,多思考一些问题,以使自己真正学有所得,学有所悟。

  坚持理论联系实际,关键要做好“联系”的文章。在整个学习教育活动中,决不能为学习而学习,要紧密联系近几年当地经济和社会各项事业发展的实际,联系当前农村经济结构调整、农民减负增收、处理农村人民内部矛盾等方面出现的新情况、新问题,联系农村基层组织建设和干部队伍建设的现状,联系班子和个人的思想、工作实际,认真学习,深入思考,从理论与实践的结合上,努力回答“能否代表”和“如何代表”的问题,切实按照“三个代表”的要求重新审视和检查自己的言行,看哪些方面符合,哪些方面还不符合或不完全符 合。对符合的,要继续坚持和发扬;对查摆出的问题和不足,要拿起理论武器,进行认真剖析,深入查找思想根源,明确努力方向。

  坚持理论联系实际,要在解决问题上下功夫。在学习教育活动中,从集中学习阶段开始,就要把学习理论与总结经验、推动工作结合起来,把解决思想问题与解决实际问题结合起来,深入思考实现这次学习教育活动的目标要求应该采取的措施、应做的工作。同时,要坚持边学边改,认真扎实地解决几件农民群众反映强烈而又能够解决的问题,办几件群众看得见、感受得到的实事。这既是对学习效果的实际检验,也是实践“三个代表”重要思想的必然要求。


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