中专学校暴露出的诸多问题与矛盾，使得很多人对它的前途产生怀疑：中等职业教育是否已经走入死胡同？

　　国家对中等职业教育始终是重视和扶持的。江泽民同志指出：“现在，中等职业教育虽然已经有了发展，但总体来说，还刚刚开始做，各地各部门要狠狠抓它十年、二十年。”

　　参加研讨的各学校校长虽然困惑于现状，但言语中还是对中专学校的前途充满信心。校长们普遍认为，我省新世纪的经济发展需要大量的中级专业技术人才，而中专教育是整个中级职业技术的骨干，不能因为学校近几年遭遇了困境而忽视经济发展所需的人才培养。

　　省招考中心中专处吴海义等人认为，在目前招生难的形势下，中专学校不能只考虑眼前的生存，而要将重点放在质量、结构、效益的协调发展上，走内涵发展之路。学生数量增加缓慢的时期，正是调整结构、优化资源、充实力量、提高质量的好时机，错过这个机会，中专的生存发展可真会成了问题。

　　中专学校要办出职业技术教育特色，就要在教学及管理方式上进行全面改革。在专业设置上一定要有自己的优势或骨干专业，并要有相对稳定的长线专业和灵活的短线专业。

　　忻州农机学校孙玉如建议，教育主管部门应根据我省产业调整的需要，对中专学校专业设置进行宏观调控，突出行业特色。对完不成招生计划的学校，特别是农、林、煤等行业学校实行保护，放宽招生限制，尽可能投入资金，把艰苦专业的收费降到最低限度。

　　有关部门应尽快出台真正吸引中专毕业生到基层和非国有企业就业的更为优惠和可行的政策，以拓宽中专生就业渠道。同时要加大“就业准入制度”的执法力度，让人们认识到，必须接受中职教育或职业培训才能就业。

　　中职教育要发展，中专学校要加强。相信通过学校和政府的努力，中专学校一定会迎来“柳暗花明又一春”的时刻。

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