本报北海讯 (记者 覃宇扬) 2月26日至28日，教育部部长陈至立一行7人，重点就我区中小学师资队伍建设、民族教育发展及存在的问题以及农村税费改革对教育和发展的影响等问题在我区进行调研。自治区领导曹伯纯、李兆焯、马庆生亲切会见了陈部长一行，并出席了在南宁举行的汇报会，吴恒代表自治区政府汇报了我区教育发展的情况并陪同调研。

　　在2月26日下午召开的广西教育工作汇报会上，自治区党委书记曹伯纯向陈至立介绍了广西的有关情况。他说，现在制约广西经济发展最大的问题还是科技、教育和人才问题，高层次人才比较缺乏，劳动者素质不高，所以自治区党委、政府在制定“十五”计划和西部大开发的规划时，都把科技、教育和人才作为一个重点。为了更好地做好教育这个基础性的工作，现在我们一方面是从整个面上去改善办学条件，另一方面是从局部去突破。比如正在开展的边境8个县市(区)基础设施建设，就要争取用两年左右的时间使边境这8个县市(区)的教育基础设施得到比较好的改善。目前这个工作进展不错。8个县市(区)的劲头很足。汇报会上，自治区主席李兆焯也向陈至立简要介绍了我区在“十五”期间教育工作的主要思路。吴恒副主席在向教育部汇报广西教育工作时，提出请教育部在资金和政策方面给予广西大力扶持和倾斜。陈至立对广西教育事业所取得的成绩给予了充分的肯定，并表示给予一定的帮助和支持。

　　在桂调研期间，陈至立一行深入到南宁、防城港和北海市等十多所大、中、小学校，详细了解学校的教学科研、师资队伍和学校基础建设情况，并向我区教育战线的广大教职员工表示亲切慰问。2月27日、28日，陈至立分别在防城港市东兴中学和北海市一职高召开了我区边境地区、少数民族地区部分教育局长、中小学校长座谈会和我区部分教委主任、中小学校长座谈会，倾听大家对如何加强边境地区、少数民族地区教育工作和农村费改税后对教育发展影响等问题的看法和建议。

　　陈至立在听了大家的发言后说，虽然在广西一些边境地区、少数民族地区的条件还比较艰苦，但看到大家是千方百计地增加教育投入，改善办学条件，以一种进取、积极、奋战的精神状态来抓教育，为有一支这样的队伍而感到高兴和骄傲，这正是中国教育发展的脊梁。因为历史的原因，这些地区教育的发展还比较落后，但我们要把这个差距缩小。如果不能缩小这个差距，我们就对不起老、少、边、穷地区和过去在战争中作出贡献、作出牺牲的各族干部群众。我们要以这样一种观念来抓好这些地方的教育工作。她表示，教育部在力所能及的范围内肯定会给予这些地区大力的支持，在各方面向这些地区倾斜。

　　在谈到农村税费改革对教育发展的影响时，陈至立指出，中央提出的农村税费改革是大局，我们要坚决拥护。但与此同时，各级教育行政主管部门也要以实事求是、极负责任的态度仔细研究改革发展所带来的新情况、新问题。她说，“两基”工作仍是教育工作的重中之重，丝毫不能动摇。农村费改税实行以后，教育所碰到最主要的问题就是如何保证投入的问题。尤其是在欠发达地区，中央领导同志对此也很重视，已明确提出要制定一个治本之策。目前，国家正在制定几项政策，力争把税费改革给教育发展所带来的影响减少到最低限度。最近教育部还将拿出一定的资金，给特困地区的特困学生提供免费书籍等等措施。她希望教育部门要摸清情况，坚定信心，以积极进取的精神状态研究改革后的对策。

　　教育部有关司局领导和我区有关方面负责人参加了调研活动。

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