由国家图书馆主办、国图善本部和儿童经典导读中心共同承办的 “经典文化建设推广理论研讨会”，于2月25日在北京国家图书馆举行。 来自社科界、科技界、文化界、教育界及相关政府部门的四十多位知 名专家学者以及部分两院院士参加了会议。研讨会由国家图书馆副馆 长孙蓓欣主持。

　　“经典文化建设”是国家图书馆依托其宏富珍贵文献资源，以中 外古今经典为教材，推出的一项旨在提高全民文化素质，培养优秀人 才的重要的文化建设活动。作为其中一项，由国家图书馆善本特藏部 和儿童经典导读中心共同发起的儿童经典导读活动和“经典诵读工程” 已于2001年春节正式启动。“经典诵读工程”开展以来，得到社会各 界，特别是教育、科技、文化界的高度重视。教育部中央教育科学研 究所设立国家级重点课题对此进行研究，多所学校也正在进行有关经 典导读的教学实践活动。

　　本次研讨会是在“经典诵读工程”推出之后，对于“经典文化建 设”这一重要课题进行的第一次理论研讨会。其目的在于探讨作为人 类智慧文明源泉的古今中外经典以促进当今教育改革、文化进步、科 技发展，培养高素质、创造性人才的重要意义，以推动这项工作的深 入开展。这也是国家图书馆充分发挥其社会教育与文化传播的职能， 立足文化建设，积极参与全民素质教育和终身教育的一次有益尝试。

　　研讨会上，国家图书馆馆长任继愈首先致辞，对经典文化建设活 动给予了充分肯定和支持。各界专家学者从多角度对“经典文化建设” 进行了理论研讨，内容涉及全球文明整合，中华文明重构，人文、社 科与自然科学的相互影响，中华传统文化和素质教育，传统经典诵读 与教育创新，经典诵读的实践等多方面。胡亚东、肖纪美、陈述彭三 院士和汤一介、谢维和、詹万生等学者认为，古今中外的经典是人类 智慧的源泉，诵读经典是开发潜能、学习语言、提高修养、开启智慧 的重要途径，对于塑造新世纪学贯中西、锐意创新的优秀人才有着特 殊的催化作用。学者们特别强调，少年儿童处在记忆力发展的黄金时 期，是不可错过的最为宝贵的学习阶段，应该因势利导，充分开发。 大家一致认为，开展经典文化建设，是国民社会教育、终身教育的重 要内容，应长期持久地开展下去。司佾

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