看管孩子，以前教师只需会唱、会跳就可以了，可如今入行也要高学历

　　本报讯 记者刘虹、实习生黄雪亮报道：当幼儿园教师也要本科学历？最近，广州市许多幼儿园开出的这一入行“门槛”，令不少人大惑不解：大学生进幼儿园带孩子，是不是一种人才高消费？

　　幼教需要高学历人才

　　“大学生当幼儿园教师不是人才高消费，这种误解反映了人们对幼儿教育的不了解。”广州市教委幼教处处长徐建华否定了这种说法。

　　徐建华谈到，传统观念认为幼儿教育只是简单看管孩子，教师只需要会唱、会跳就可以了。其实，现代幼儿教育要求教师不但要具有一定的专业技能，还要有教育心理学等多方面的底蕴，了解幼儿的生长特征和规律因材施教。很多国家的幼儿教师队伍都是由具有本科或以上学历的人组成的。

　　随着社会对幼教事业的重视，以及高校扩招、就业竞争激烈等因素，近年来有为数不少的本科生甚至研究生加入了幼教队伍。广州市前几年提出了幼儿园教师大专化，很多中专学历的在职幼儿园教师通过自修等途径取得大专学历。据去年统计，全市1.5万余名幼儿园教师中，大专学历以上的教师所占比例已提升到11.84％。

　　大学生往往不安心工作

　　虽然非常需要高学历人才，但也有不少幼儿园为大学生怎么用发愁。一些幼儿园园长反映：本科生用不起，留不住。原因是本科生不会弹琴、跳舞、手工等幼教基本技能，要进行再培训；而且本科生往往自视过高，不安心工作。

　　有关人士分析，本科生不好用与现在幼教人才培养程式有关。目前各学历层次的幼教人才培养，尚未根据社会需求进行调整，特别是本科仍定位于幼教行政干部的培养。实际上，原来主要由本科生担任的幼儿园行政干部和教研骨干，现在更倾向于由研究生出任，而本科生大多担任普通教师的工作。

　　幼教需要不同层次人才

　　东山区教育局幼教科科长曾红台分析，现在幼教中专、大专、本科三个阶段的教育重点各有不同：中专侧重于幼教入门的“三学六法”基本技能教育；大专侧重于教学法学习，以及绘画、钢琴等技能的提高；本科侧重理论，几乎没有学科技能学习。由于本科学前教育专业的学生大多由普通高中升入，入学前未受过技能训练，毕业后年龄偏大学琴学画有一定困难，有理论无技能，很难胜任一线教师工作。如果不加以调整，幼儿园引进大学生虽然不是人才高消费，但会形成一种人才错位消费。

　　广州唯一的幼师中专——广州幼儿师范学校校长曹东也指出，幼师应融通高职教育，畅通中专生上大专、本科的渠道。不能盲目追求高学历，而忽视幼教注重基本技能的特点。

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