假冒伪劣已蔓延到科教领域，全社会莫忽视科教“打假”。假文 凭、假学位日渐盛行，极大地破坏了严肃的学术空气和学位的尊严。 有人一年写数十篇学术论文，多东抄西摘，少精辟的独立思考。假头 衔也开始抬头，堂而皇之地混淆视听。科教的假冒伪劣虽无当下的重 大危害，但其坏影响也决不能低估，它会败坏社会风气。希望有关部 门采取措施规范评估体系，净化学术、科研环境。(本报记者张玉玲)

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