本报南宁讯 （记者周寒）昨天，记者在南宁师范附小召开的“两笔字码辅助识字教学”验收现场吃惊地发现：该校小学三年级的学生们，经一年的“两笔码”辅助识字教学实验，已掌握了本该用6年时间才学完的汉字。

　　广西从1999年底开始“两笔码”教学改革实验，把识字和计算机操作融为一体，编码时按照汉字的结构、偏旁部首和笔顺进行，学习者只需记住15种笔划及其代码，就可以对任何一个汉字进行见字编码。以通俗易懂、押韵易记的儿童识字歌谣配合教学，使用的教材编入全部常用汉字和部分次常用汉字。学生在对汉字进行编码时，加深了对汉字的印象，记忆牢固。

　　参加验收的专家认为，大量识字使学生有机会提早进行更多的阅读，有利于各方面能力的培养。

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