本报日前进行的“小学生到校能否晚一点儿”讨论引起读者关注，就此问题，记者昨日对方方面面进行了采访。

　　学校到校时间没有明确规定

　　省教育厅基础教育处工作人员介绍说，省厅曾本着减负的精神规定了中小学放学的最后期限，但没有明确规定学生到校时间，一般是由各学校自行安排。

　　昨日清晨，记者调查采访了西安市7所小学。其中6所早读开始时间为7时50分，1所为7时20分，学生稍早于这个时间到校。根据此调查显示，多数学校安排的到校时间家长能够接受，但仍有部分学校在到校时间安排上并未真正本着为学生减负的精神，因为过早到校给学生带来的压力比推迟离校更大。

　　研究表明推迟到校时间不会影响教学质量

　　传统观念认为“一日之季在于晨”，一天中唯有早上的学习效率最高，因而一些学校要求学生尽早到校。但据研究表明，学生每天的学习能力在上午、下午与傍晚时分别有三个高峰，虽然上午高峰时期比较长，但在两节课后，小学生的学习接受能力已经开始下降，难以维持最佳状态，如果睡眠不充足，连两节课的高峰期都难以维持。因而关键的是课程结构安排，而不是到校时间的早晚，推迟到校时间并不会影响教学质量。

　　专家学习时间过长影响学生健康

　　与到校时间密切相关的一个问题就是：学生每天学习多长时间是他们可以接受的。

　　四川大学华西医学院的魏嗣琼、李效基教授通过对学生一日学习时间的长期调查对比，从卫生学的角度得出：小学生一天内的学习总时间以4至5小时为宜，其中包括上课、自习和家庭作业，睡眠时间应为10小时。初中生每日学习时间不宜超过7小时，睡眠时间不低于8小时，这样可使大脑过度疲劳的情况减少，学习过程中的大脑工作能力保持良好状态。这一结论与全国各地129名校长建议的学习时间接近。

　　根据重点与非重点中学1114名学生一年内作息时间一般情况及过度疲劳症状问卷调查结果提示：在每天睡眠不少于8小时，每周至少参加两次以上课外体育活动的情况下，除早自习30至40分钟外，每天内，小学生不超过4.5小时、初中生不超过6.5小时的学习时间较宜，依此时间安排，失眠、头痛、胃痛的发病率均为零，早上起床有疲倦感者为9.09％，经常患感冒者为3.03％。因而，减负与孩子的健康是密切相关的。

　　省教育厅暂不规定学生到校时间

　　目前，北京、重庆等地教育主管部门先后发出通知，要求学校推迟学生到校时间，记者就此至省教育厅采访时，基础教育处工作人员说，由于多种原因，省教育厅在近期内还不会就学生到校的时间问题作出统一规定，具体仍由各个学校安排。本报记者刘安强军

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