本报北京3月12日电 在高校连年大规模扩大招生的背景下，大学毕业生该如何就业？浙江大学教授、博士生导师郑小明代表大声疾呼，要提倡大学生自主创业，这样既可减轻社会的就业负担，还可培养新的创业精神。 据了解，从1999年起，全国高校平均每年以30％至50％的速度扩招，在校学生大幅度增加。郑小明认为，这是科教兴国国策的具体体现，但同时也会带来大量毕业学生的就业问题。这个问题以后会更加明显。令人焦虑的是，对这个问题，学校、学生、家长和社会显然都还没有做好足够的准备。

　　郑小明说，家长望子成龙，往往倾注了全家的积蓄，自然希望子女毕业后有一个好的职业。但由于学校目前的专业设置极不平衡，对学生的学习目的教育相当薄弱，社会经济发展极不平衡，没有那么多的“好岗位”，家长和学生的期望和现实距离很大。现在已经出现了所谓的“知识失业”问题，也就是研究生干本科生的活，本科生干中专生的活。这在还没达到大众高等教育的我国，是不正常的现象。这个问题是有过教训的。1958年，我国大量招生，1962年大量学生毕业，又遇困难时期，浙江省半数以上理科毕业生转到商业部门，不少当了营业员，“文革”后才归队。

　　这位博士生导师说，目前，学生就业的主要方式还是计划经济的“分配就业”，市场化的自主择业仅占一部分。要真正解决大学生的就业问题，除自主择业外，还需提倡毕业生树立创业精神、自主创业。就业是对社会需要的揣摩，而创业则是开拓性的，需要开拓精神、知识基础和技能。郑小明建议，高校要十分重视对学生的人生观教育、拼搏精神教育和创业教育。要调整课程体系，加强创业能力的培养。社会要大力营造支持学生创业的机制和良好环境，特别要加强风险投资和舆论对创业的支持和引导。记者 周咏南 施扬

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