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昨天下午,前进小学的操场上密密麻麻地坐着700多名学生家长,正在参加“家长学校”的“开学典礼”。他们没想到,这下竟和自己的孩子成了“校友”。 前进小学冯校长向记者介绍,成立“家长学校”是学校与学生家长进行双向交流的一种活动形式,旨在通过这种形式使家庭教育在目标要求、教育内容和教育方法等方面与学校协调一致;并通过“家长学校”指导学生家长树立正确的教育思想,改进教育方法,提高家庭教育水平。同时,他们还选出79名家长作为“家长委员会”的成员,直接参与学校的教育与管理,起协助与监督的作用。 被选为“家长委员会”成员的郑大地对记者说,当选后他马上有了紧迫感和责任感,认为教育孩子不应只是学校的事情。他认为“家长学校”是个很好的形式,可以帮助家长解决一些在教育方面一直困扰他们的问题,如教育孩子时“松严度”如何把握管得太严不行,但太松又成了纵容,他希望“家长学校”能帮助他处理好这个问题。 三年级学生崔宏伟的家长冯女士对记者说,现在家长可以通过“家委会”和学校直接对话了,有什么想法和意见可以直接反映,家长相互之间也可以互相交流经验,比原来方便多了。一些学生也表示,希望父母通过“家长学校”的学习交流,更好地掌握教育他们的方法,不要再“凶巴巴”地骂他们了。 冯校长说,“家长委员会”成立之初的工作重心是在孩子教育方面,但今后也会参与到学校的管理之中,如今年收学费时,学校就召集正在筹备中的“家委会”成员,广泛征求意见,共同制定了收费项目和数目,此做法受到广大家长的称赞。 目前在小学教育中流传着一种“5+2=0”的说法,用来比喻学校教育与家庭或社会教育难以相辅相成、相互促进的现象,即学生在学校五天所接受的教育,经过周末两天家庭或社会生活的影响,所有的教育成果前功尽弃。昨日,成都市前进小学“家长学校”和“家长委员会”正式成立,其目的就是要让“5+2”真正能够等于7。(青年报记者李洪达 实习生赵继怀)
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