坚持以正面教育、自我教育为主，是这次“三个代表”重要思想学习教育活动的一项重要原则。广大基层党员干部必须切实增强自我教育的自觉性，真正静下心，钻进去，把“三个代表”的重要思想学深、学透，按照“三个代表”重要思想的要求，总结经验教训，明确努力方向，改正缺点，提高素质，确保学习教育活动取得实效。

　　自我教育要自觉，首先必须端正态度。开展学习教育活动，是深入贯彻“三个代表”重要思想，切实提高农村基层干部素质、增强农村党组织战斗力的一项重大决策；是加强和改进党对农村工作的领导，推动农业和农村经济结构的战略性调整，促进农村经济发展和社会全面进步的一项重大举措；是党在新世纪解决好农业、农村和农民问题的一项基础建设；是事关改革、发展和稳定全局的一件大事。广大基层党员干部要深刻认识开展学习教育活动的重大意义，把这次活动当做是提高自身理论素养和解决实际问题能力的大好机遇，积极主动、严肃认真地参与到活动中去。要正确理解，坚持以正面教育、自我教育为主，不搞群众运动，不搞人人过关，体现了党对基层干部的关心爱护，绝不代表学习教育活动可以放任自流，对学习教育活动在思想上有所放松。

　　自我教育要自觉，必须在学习提高上下功夫，注意联系自身实际，进行深入思考。要真正沉下来、蹲得住、学得进，在完整理解、准确把握“三个代表”的思想内涵和内在联系上下功夫，真正学深、学透，武装头脑。而不能借口工作忙，简单地读几篇文章，做一些笔记，赶任务，求形式。要对照“三个代表”重要思想，紧密结合国内外形势的变化，结合农村社会生产力的最新发展和经济体制深刻变革的实际，结合农民群众对物质文化生活提出的新要求，结合农村党员干部队伍状况发生的新变化，紧紧抓住本地农业和农村工作中存在的突出问题，进行深入的思考和研究。尤其注意要把自己摆进去，紧密结合自身的思想和工作实际，针对理想、信念、宗旨、作风方面存在的突出问题，深入解决“能否代表”和“如何代表”的问题，从而加深对于“三个代表”重要思想的理解，增强实践“三个代表”的自觉性和坚定性。

　　学习教育要自觉，最终体现在主动听取群众意见，自觉接受群众监督上。对农业、农村工作和基层干部中存在的问题，群众看得最清，感受最深，也最为关注。采取关门主义，对群众的意见置若罔闻，是回避矛盾、掩盖错误的表现。基层领导班子和广大干部要在学习提高的基础上，自觉主动地到群众中查找问题，通过个别访谈，召开座谈会，进村入户调查等多种方式，广泛听取群众的意见，了解群众想什么、盼什么，最希望基层组织和干部做什么，认真反思存在的问题，总结经验教训，制订切实可行的整改方案，并公布于众。从群众最不满意的事情改起，从群众最希望办的事情做起。能够解决的要尽快解决，应该解决但一时解决不了的，要向群众说明情况，并采取措施逐步解决，以整改的实际行动和效果，取信于民。

　　我们相信，只要广大基层干部增强自觉性，就一定能够使学习教育活动真正收到实效，赢得广大农民群众的支持和好评。(本报评论员)（河南日报）