|
新世纪的第一个春天，“三个代表”重要思想学习教育活动在中原大地展开。90多万名乡镇和县（市、区）直部门干部，作为第一批“学教”对象，在各级党组织的带领下，严肃认真地投入到活动中去。经过第一阶段20多天的学习培训，不仅把“三个代表”重要思想消化、吸收到了头脑中，而且边学习边思考，边学习边整改，从而为学习教育活动的深入开展奠定了坚实基础。
坚持高标准、严要求，保证广大基层干部静下心、坐得住、学得进
这是一次令确山县248名乡镇和县直部门领导干部终生难忘的培训——
隆重的开班典礼，县四大班子党员领导干部全部出席，县委常委、组织部长担任班主任，每天由一名县委常委主持教学活动，四大班子党员领导干部跟班听课，与学员一起吃住。248名学员成立了8个临时党支部，建立了请销假、百分考评和作息制度。所有学员吃住在党校，统一就餐就寝。对每个学员固定座位，坚持每日考评，检查学习听课情况，并进行通报。集中培训结束时，举行了严格的考试，学员们由衷感叹：“标准高、要求严、收获大。”
确山的做法，是全省150个县（市、区）学习教育活动的缩影。按照省委统一部署，各县（市、区）对学习教育活动进行了认真动员，使广大基层干部深刻认识开展“学教”活动的重大意义，增强了学习的自觉性。在学习培训阶段，各地抓住办好骨干学员培训班这个关键，认真制定学习计划，精心编排课程表，普遍建立了课前签到、课中抽查、课后点名制度。县（市、区）委领导亲自跟班，要求学员做到“四有五不”：有学习计划、有学习笔记、有心得体会、有发言材料，不准以工作忙为由挤占学习时间，不准无故缺席、旷课，不准少学一篇必读文章，不准少写一篇心得体会，不准少参加一次活动，静下心、坐得住，认认真真学习，扎扎实实提高。
高标准、严要求的领导干部集中培训，有力地带动了班子成员和一般干部的集中学习。各单位在集中学习中，科学安排学习时间和内容，采取集中辅导与个人自学相结合，组织专题讨论、大会交流学习体会等灵活多样的形式，每天保证8小时的学习时间，其中集中学习不少于4个小时，下转第二版）（上接第一版）做到工作、学习两不误，并且要求人人记学习笔记、人人写心得体会。各地派驻乡镇及部门的督查组认真履行职责，采取查考勤、查读书笔记、查心得体会等多种形式，严把学习时间关、学习内容关、人员到位关、学习纪律关和组织领导关，保证了学习效果。
联系实际学、带着问题学，促使广大基层干部真正钻进去、吃得透、学得深
用“三个代表”重要思想武装头脑，必须完整理解、准确把握“三个代表”的思想内涵和内在联系。学习教育活动中，各地普遍采取了聘请专家辅导学、领导授课启发学、运用典型对比学、理论讲师团帮助学、组织讨论交流学等形式，帮助广大基层干部学有所思、学有所悟、学有所获。博爱、沁阳等地邀请国务院发展中心、中央党校、省委党校、市委党校的专家、教授举办专题讲座，深刻阐述“三个代表”重要思想的理论精髓。信阳市从市委党校和有关部门抽调12名党性强、政策水平高、理论功底厚的同志组成讲师团，赴市区分题讲授“三个代表”的深刻内涵，各县、区也组织党校的骨干教师成立“三个代表”重要思想宣讲队，巡回辅导。
带着问题学习理论，运用理论思考问题，是这次学习教育活动的一个突出特点。学习教育活动中，各地普遍要求干部联系本地、本部门两个文明建设的实际，联系班子和个人的工作实际，联系农村改革、发展、稳定中出现的新情况、新问题，对照“三个代表”找差距。汝南县把集中学习的课堂办在村里，组织乡镇干部一边集中学习，一边查找解决农村经济和社会发展中存在的突出问题。淅川县在学习中拟定了“特色产业发展中的主要问题”、“农民收入增速减缓的主要原因”、“当前农业结构调整中的主要问题”等题目，要求基层干部把理论学习与深入基层调研结合起来，每学一个专题，调研一个课题，写一篇有分量的报告，提一条具体措施，找准突出问题，理清发展思路。
各地还积极引导党员干部针对自己理想、信念、宗旨、作风方面存在的突出问题，深入分析思想根源，努力回答“能否代表”和“如何代表”的问题。濮阳县在党员干部中开展了“比、查、看”活动，要求大家对照“三个代表”的要求，比照先进典型，看本人全心全意为人民服务的意识有无淡化，是否具备带领群众脱贫致富的本领，查自己能否深入基层、虚心听取群众的意见和呼声，能否廉洁自律、真抓实干、为民造福，促使党员干部正视自身存在的差距和不足，明确了努力的方向。
边学边改，把学习教育活动与推动当前农村工作结合起来，重实际，求实效
深入的学习思考促使广大基层干部自觉地用“三个代表”指导实践。叶县在学习培训中，就调整农业结构、增加农民收入问题举办了专题讲座，在全县开展了“农民要增收、结构要调整、基层党员干部怎么办”的大讨论，广大干部认真查找自己在思想观念上存在的差距，迅速行动起来，向农民传授先进生产技术，帮助筹措生产资金，培育农业产业化龙头企业，为农民增产增收办实事。
针对学习培训中初步查找出来的问题，许多地方及时制定落实整改措施，推动干部作风转变。正阳县针对群众意见较大的干部公款招待、打牌赌博、封建迷信等问题，派出督查组明察暗访，对14名违纪的科级干部进行了严肃处理。新郑、灵宝等地组织群众意见较大的市直单位主要负责人，通过新闻媒体，向全市人民公开承诺，尽快解决群众迫切要求解决的热点问题，请群众监督。
学习教育活动中，许多县（市、区）给基层干部发放了《边学习边实践登记表》，要求他们身体力行“三个代表”，主动为群众解疑难、办实事。淇县针对山区交通不便、部分农村学生上学拥挤的问题，在省、市有关部门支持下，开工兴建6.5公里的淇林公路，党员干部带头捐资、集资，扩建3所农村初中、6所农村小学。鲁山县每个基层党员确定5—10户群众作为自己的帮带对象，受到群众欢迎。
边学边改，不仅使广大干部受到了教育，得到了提高，也使广大群众亲眼目睹“学教”活动带来的变化，增强了信心。我们相信，在省委的精心组织领导下，有广大基层干部认真参与，有广大群众的关注支持，我省“三个代表”重要思想学习教育活动一定能够开展得更加扎实深入。（河南日报）
| 
