本报讯 西平县把长达16公里、贯穿4个乡镇的小洪河治理工地，作为现阶段实践“三个代表”重要思想的大课堂。“学教”活动在这大课堂上开展得既深入扎实，又有声有色。

　　去年小洪河西平段，曾遭受“7·13”洪水蹂躏，给全县人民留下悲怆的回忆。该县在开展“学教”活动中，通过开座谈会、进农家门、广泛征求意见，了解到群众反映问题的焦点就在小洪河的综合治理上。于是，该县把“综合治理小洪河、造福西平人民”确定为现阶段“三个代表”重要思想学习教育活动的生动主题。

　　西平县具有水利会战的光荣传统。总长度16公里的治理河段，土方任务225万立方米，需自筹资金2200万元。为了保证工程的如期开工，该县在全县范围内开展了“是谁养活了我们”、“现在当干部应该做什么”和“我为小洪河治理工程做了些什么”的大讨论，同时，通过深入发动，把群众的思想认识从“要我干”转变到“我要干”上。

　　为确保“学教”活动和小洪河治理两不误，该县不失时机地把“学教”办公室搬到水利工地上，以“学教”促工程，以工程质量检验“学教”成果。随着“学教”活动的不断深入，该县还提出了“三同、三一”的工作思路，即随民工进驻工地，县乡主要领导与群众同吃、同住、同劳动，并每人分包一段工程，每人记一本“民情日记”，每人交一个农民朋友。

　　火热的劳动工地，成了实践“三个代表”的生动课堂，工程进度较计划工期加快20％。群众反映说，“三个代表”重实践，党员干部是关键。（郭东升 丁富山）

　　本报讯 泌阳县紧密结合工作实际，深入开展“三个代表”重要思想学习教育活动，带来喜人局面。

　　为深入开展农村“三个代表”重要思想学习教育活动，加强农村基层干部队伍思想作风建设，增强农村基层党组织的凝聚力、战斗力，加快农村经济发展，泌阳县委、县政府要求广大党员干部，在学习中要结合各自的工作实际，学以致用。

　　在学习中，他们按照“三个代表”的要求认真查找工作中的不足，并深入农户和职工家中，虚心听取他们的意见和建议，以此制定出新的工作目标和计划。该县卫生局通过学习，认为应把工作的重点转移到医疗对象上。为此，他们大力整顿规范医疗市场秩序，对乡村卫生组织实行一体化管理，统一调配医疗资源，尽可能为广大农民群众提供优质、便捷的医疗服务。

　　理论学习与工作实际的紧密结合，极大地增强了广大党员干部的公仆意识，找准了为民服务的切入点。高邑乡是今年该县农田水利建设的重点乡，仅水渠硬化任务就有20多公里。乡党委主要领导与群众同吃、同住、同劳动，极大地激发了广大群众的积极性，大大加速了工程进度。

　　这种理论学习与工作实际的紧密结合，也极大地增强了广大党员干部带领群众致富奔小康的责任感和使命感，他们充分发挥在技术、信息、资金等方面的优势，参与农业结构调整。截至目前，仅县直部门就有1200 多名干部职工参与开发种植业，有力地推进了全县农业结构调整。（河南日报 李翔 光辉）