中新网香港四月十七日消息：香港教育署近日公布的《质素保证视学周年报告》显示，上学年教署考察了四十一间中 小学，结果发现，校园纪律和师生关系普遍良好，但课程教学及校政管理水平则欠佳。

　　报告指出，考察四十一间中小学的内容，包括学校的优缺点，同时列出学校在各范畴表现的统计资料。当局希望藉此 提供教育界改进和参考资料。教署发言人称，视学结果显示，一般学校在“教与学”范畴，尤其是课程及教学方面明显欠佳。 这些学校的通病是课程及教学手法未必切合学生学习兴趣，令教学效果削弱。

　　发言人指出，有关学校在“管理及组织”范畴虽已逐步发展“自我评估”的方式，但表现仍然较弱。

　　据中通社报道，有教育界人士分析认为，上述结果反映了香港现时校政管理的弊端，即学校未习惯邀请家长和社会人 士参与校政，保守估计，全港三分一中学仍未有教师和家长校董，小学的比例则更高。