本报讯 （记者褚宁丁仁耀）上海市教育“西进”，今年将有高科技助力。记者近日从上海市教委了解到，去年12月开通的“白玉兰远程教育网”今年将有更广阔的用武之地，除了继续用于培训西部地区的师资力量外，农业、科技、卫生、环保等多方面的培训内容也将通过“白玉兰网”走进西部。

　　东部地区与西部地区相距遥远，倘若完全依靠传统的教育培训方式，不但在人力物力上投入过大，而且内容也容易滞后。上海在全国率先试行的这种远程教育模式，创造性地解决了上述问题。

　　上海教育系统2000年对西部对口省区的教育支援继续保持了较强的投入力度。据统计，上海教育系统去年在西部共援建希望学校17所，其中云南14所，三峡库区万州五桥移民开发区2所，西藏日喀则地区1所；在重点帮扶地区———云南改造中小学34所；各项投入计1200多万元。在参与服务西部大开发的过程中，上海市教育系统可谓“软硬兼施”。除了相应的资金和设备投入等“硬”手段外，教育人才的“柔性对流”和分级负责、多方参与的工作方式，使上海教育系统对西部的支援和服务真正落到实处。

　　提高对口帮扶地区的“造血功能”，是“帮扶”的关键所在，教育“西进”也不例外。而提高西部地区的教师水平，就是“造血”的重要环节。在这方面，上海市教育系统采取的是“人才对流”的方式。云南、宁夏、三峡库区万州五桥移民开发区、新疆阿克苏地区和西藏日喀则地区是上海市教育系统帮扶的对口地区。去年共有来自上述地区的369名教师和327名干部在沪培训。上海市也派遣了212名专家学者到上述地区讲学，就地培训教师、干部35739人。与此同时，上海市的首批60名中学教师目前正在云南省思茅、红河、文山等三地州的15所中学支教，这些“上海老师”几乎都成为所在学校的业务骨干。