昨天下午，就本报前昨两天关于广州市的特长生、特长班招生问题报道，记者采访了市人大常委会教育科学文化卫生工作委员会有关负责人，该负责人明确表示：建议市政府应就此紧急调研，取消特长班，改招普通班。

　　小学初中不宜设特长班

　　市人大教科文工委负责人说，在义务教育阶段设置特长班之所以不适宜，是因为中小学生还都刚刚接受基础教育，尤其小学生正是长身体、长知识的阶段，还那么小能有什么特长，能显露出多少与众不同的特点。

　　该负责人说，像体育、艺术这些特长，招生时适当给这些特长的学生录取到有较好文艺、体育教育条件的学校是可以的，但没有必要设置专门的班。中小学生在业余时间，读一些兴趣、特长科目，这是对学校教育的有效补充。但搞学科特长就毫无道理————数学、英语、计算机、科技，这些本身就是所有学生都应该学习和掌握的基础课程，是常识而不应作为“特长”来对待。高中阶段、大学阶段的孩子，德智体各方面已经基本显示出个性才华的特点，搞特长教育(实际就是专门教育、学科教育)还说得过去。

　　他进一步说，广州市多年来推行的择校生、保送生、推荐生、特长生的招生政策，从实践上看，不利于基础教育的开展，不利于素质教育的提高。好多家长因此一窝蜂地培养孩子的“特长”，带着孩子们到各个少年宫参加这个班、那个班，学钢琴、绘画，忙得不亦乐乎；也搞得老师、学生、家长为推荐、保送、特长疲以奔波，实在是加重大家的压力和负担。

　　招特长生违背教育规律

　　该负责人指出，今年3月15日，广州市教委举行的新闻发布会上向社会透露：广州市今年中学阶段招生工作的一系列重大改革措施中包括初中阶段招生将取消择校生、保送生及推荐生，继续保留特长生。当时市人大教科文工委负责人已就此向市政府、市教委反映了人大方面的意见：取消择校生、保送生及推荐生，是正确的，有利于青少年、儿童逐步享受教育的平等权利；但继续保留招收特长生，初中设置特长班的作法，是违背教育规律的。

　　据介绍，市人大常委会教科文工委已经就此知会市政府、市教委有关负责人，建议市政府及市教委应高度重视社会和教育界的意见，尽快认真研究后，采取当机立断的措施，取消特长班，变为普通班，使这些班就近招生。