本报讯 （记者梅志清、实习生潘佳月）从今年下半年开始，广州市部分小学将开始试用两门综合课程————《社会》课和《科学》课，这在全国省会城市还是首次推出。昨日，记者在由香港教育署课程发展处和广州市教委教学研究室联合主办的“面向21世纪小学跨学科课程发展研讨会”上获悉了这一消息。

　　据介绍，世界上不少国家在基础教育课程改革中，大力提倡课程的综合化，设置跨学科的综合课程。广州市从1998年起就开始启动小学《社会》、《科学》两门综合课程的研制，这一课题还被列为广州市“九五”教育科研规划重点课题。

　　《社会》课是一门对学生进行社会科学常识启蒙的综合课程，它包含了现行小学思想品德和社会课及健康心理等知识，选择社会学、伦理学、政治学、历史学、地理学和心理学中对儿童、少年成长和素质发展有直接影响的最重要、最基本、最浅显的常识，综合成思想品德、政治文化和社会发展三条主线，健康心理教育贯穿始终，构成《社会》综合课程的主要内容。

　　《科学》课的主要内容则是关于自然科学的一些最基本的自然常识和一些常见的现代科技常识，分为生命世界、自然世界和科技世界三个板块。生命世界以生物的生命性和动态性为主线组构教学内容，帮助学生用科学的眼睛看待生命，热爱生命；自然世界以人地关系为主线，以可持续发展为中心组构教学内容，帮助学生拓宽知识视野，逐步建立“大自然环境”的意识；科技世界以能量及其转换为主线，从生活中的科学技术问题选择主题，组构教学内容，提倡学生参与科技活动，对学生进行科技的启蒙教育，初步形成科学素养。

　　据悉，这两门综合课程将于明年起在全市全面推广。

　　点击此处发送手机短信将此条新闻推荐给朋友
    订阅手机短信顶级新闻每天得新款手机大奖！