本报武汉12月21日电（记者夏斐　通讯员王群、龙泽群）截至12月中旬，总参通信指挥学院已从清华大学 、国防大学等国家和军队重点院校引进43名优秀人才。与此同时，这个学院近三年来先后送出100多名中青年教员到国外 和国家、军队重点院校进修深造。至此，该院基本摆脱了“近亲繁殖”模式，引进和培养人才走上了良性循环轨道。

　　为改善师资队伍的知识结构，该院每年选送一批教员到本院或通信系统院校攻读学位，但这并没有带来学院实际 教学科研能力的提高。为改变这一状况，院党委一改过去单纯为提高教员队伍学历层次，选送教员到自己院校培养的封闭式做 法，注重为教员队伍“换血”，在教员的培养、引进上实现“四个转变”：一是在培训渠道上向开放式，院内外培训并举转变 。二是在培训层次上向硕士、博士研究生为主转变。三是在培训内容上向学科新知识、新理论和新技术为主转变。四是在培训 体制上向指挥技术复合型教育和多次性培训为主转变。

　　通过多方面获取和培养人才，这个学院师资队伍的学缘结构明显改善，科研创新能力明显提高。在前年《国防通 信网建设理论与应用研究》获得军队科技进步一等奖之后，又相继承担了10多项全国、全军性军事科研课题和40多项全军 军事通信学术研究课题，去年又在全军首创了多个边缘学科和交叉学科融合的信息作战新兴学科，以学科建设推动教员队伍的 整体建设，并围绕信息战这一新学科展开对20多个分支学科的研究，引导广大教员把眼光盯在求学科发展的前沿上，举办了 全军首期师旅参谋长信息作战研究；在研究生中展开了信息作战教学，实现了由通信指挥单一学科教学向通信指挥、通信技术 、通信工程、信息作战等多学科教学的跨越。他们还具备了以指技融合为重点的多学科一齐并举的科研能力，科研成果、获奖 次数和层次均比过去提高了三成以上。

资料：中国互联网权威管理机构CNNIC