具有80年历史的南开大学是一所国际知名的综合性大学，天津经济技术开发区经过15年的发展，已经初步建 成了具有自身产业结构特色的现代化经济区域。强强合作使得泰达学院刚一起步，就确立了一个雄心勃勃的目标，在教学科研 体制上实行高起点、高层次、现代化的教学与科研并重的模式，突出创新性、前沿性和开放性，强化产学研一体化的办学方向 ，争创世界一流水平的超前性目标。

　　教育部对泰达学院的建立给以高度评价，称之为“贯彻党的十五大精神，落实‘科教兴国’战略的一次大胆尝试 ，其独具特色的办学指导思想和社会化的办学模式，必将为21世纪中国高等教育的改革和发展创造出一种新的境界。教育部 对这次改革尝试予以积极支持，并对其成功寄予厚望。”

　　实际上，建立泰达学院的意义已经远远超出了学院本身。大学与企业“联姻”虽已不鲜见，但像这种全方位的企 学合作毕竟为数不多，这是财富高地与人才高地对话的结果，更是知识经济时代悄然而至的历史必然。与泰达学院的建立同样 造成轰动效应的“大学校长——企业家论坛”则从理性的层面昭示了这一点。

　　“大学校长——企业家论坛”是南开大学80年校庆活动中的“重头戏”。来自18所外国大学、25所国内大 学的校长，同位居“财富500强”前列的11家国外企业和35家国内知名企业的总裁会聚津门，共同探讨未来社会中大学 与企业联合的有效途径。

　　参加此次论坛的教育界和企业界代表有着几乎相同的感受。他们说，当知识被视为资本和财富，并且是最重要的 财富时，作为知识的主要贡献者的大学和作为经济基本细胞的企业之间就不再是一种可有可无的外在联系，而具有了内在的必 然联系。大学是知识创新、人才培养的基地，从而是现代经济的重要动力源；企业是技术创新、实现产业化的主体，大学和企 业以市场为纽带，共同构成促进经济发展和社会进步的主导力量。代表们在发言中不止一次地提到西方发达国家企学结合的成 功范例。它们说明，正是大学与企业的结合，确立了新世纪经济与社会发展的轨道和方向。

　　据与会的有关专家介绍，在我国，企学合作也已积累了较为丰富的经验，但从总体上看，这种合作还存在水平不 高、规模不大、联合不紧密等不足。许多国内的大学校长和企业家指出，要使校企结合形成潮流，最重要的是大学和企业的领 导必须从长期计划经济体制下形成的传统的思维方式中解放出来，转变观念。国家外经贸部副部长龙永图说：“大学校长要在 教育思想、教学内容和教学方式等方面主动面向企业，加大改革力度；企业家也必须增强创新意识，真正把企业的发展放到依 靠科技进步和知识创新上来，加大在人力资源和科技创新方面的投入。”天津市副市长梁肃认为，大学与企业的结合对促进区 域经济和社会的发展具有十分重要的作用，政府部门有责任为之创造良好的政策、法律环境，包括给以财政、金融方面的支持 ，以及有关法律、法规的制定和完善等。本报记者　陈建强