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学籍管理:有规矩咋成不了方圆?

http://www.sina.com.cn 1999年11月24日 16:54 钱江晚报

  《学籍管理办法》中对入学、转学、借读、休学、复学等都做了明确规定,然而,笔者在一些中小学调查采访时发现 ,当前,中小学学籍管理中存在的问题不容忽视。如,初中入学登记表格式内容不统一,填写不规范,转学入学手续不健全, 有的学生被分派到某所中学,又择校到另一所中学,根本未办理转学手续,而有些中学对无转学手续及初中入学登记表的学生 照样接收,造成人与学籍的分离,使学籍管理流于形式。

  近年来,由于家长的择校心理,造成借读学生增多,这种现象在高中比较普遍。有的学生考入一般学校,千方百计想 进重点中学读书,而重点中学因怕影响升学率及各种原因,允许学生采取不办理转学手续随堂听课的办法,这样一来,造成学 校中出现了一些无学籍的借读生,而学籍所在学校却有学籍无学生,"人户分离"给学生管理带来难题。

  另一个值得注意的问题是,初中复读现象十分突出。据一些学校教务处教师反映,因为九年义务教育原则上没有留级 制度,一些家长担心孩子考不上理想高中,便在初三时为孩子办理休学手续,准备第二年复读。而目前学籍管理办法中对休学 年限未作出明确规定,学校在批准时难以掌握。

  学籍管理是学校管理的一项重要工作,广大中小学教师呼吁:学籍管理,重在规范。例如,在办理休学手续时,应要 求有家长的书面申请及医院证明;对借读生,除要求家长填写借读生登记表外,还要求原学校开出保留学籍的证明。每学期要 对学籍管理工作进行一次总结,每学年进行一次自查,发现问题及时纠正。

  一些教育行政部门的负责人指出,学籍管理是依法办学的具体体现,为此,应坚持学籍备案制度和学籍监察制度,将 是否真实执行学籍管理规定列为纪检、监察工作的重要内容,对违反规定乱收编外生、无学籍学生、以复读生冒称应届生等做 法,要严肃处理,并追究学校负责人的行政责任。尤其是严把毕业证书发放关,保证义务教育法及各项教育法规的实施。





 
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