15日在华中师范大学结束的教育部中文学科年会，确定了我国大学中文专业面向21世纪的改革方案：确定8门左 右的主干课程、100本必读和选读经典书目，着力提高中文专业大学生的综合素质。

　　“中文”是大学最传统的学科专业之一，也是大学生文化素质最基本的组成部分。教育部中文学科教学指导委员会主 任、吉林大学校长刘中树教授等一批专家指出，目前我国大学中文教育存在不少问题，主要表现是：由高中阶段（甚至更早） 形成的应试教育痕迹仍在，学时长，灌输多，偏于讲授知识；专业划得过细，学生知识面窄；教学改革迟滞，教学计划各自为 政。

　　中文专业曾经号称“万金油”，其毕业生几乎遍布所有行业。进入90年代，一些学校中文系开始面临招生难和分配 难。

　　来自国内主要大学的中文学科专家们认为，中文专业并没有过时，应该检视和反思我们的专业教育模式。中文专业教 育的任务不只是教授文学知识，也不只是写一手好文章，而应该是一种观察事物，思考问题，进而适应和推动社会变革的能力 。这也是所有社会科学面向21世纪的发展之路。

　　据悉，改革后的大学中文教育将减少学时和课程量，扩大学生的自由空间。