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印尼华文教育开始复苏

http://www.sina.com.cn 1999年10月22日 09:42 华声报

  经过30多年的禁锢和压制,印尼华文教育几乎遭到没顶。到了1998年,随着改革浪潮的掀起,华文教育事业才 出现了复苏的趋势。但是,新秩序政府禁止华文的条条框框,还没有取消。所以,目前印尼华文教育事业,如同刚刚萌芽。

  据联合早报报道,印尼华侨教育事业最高峰是在战后50到60年代,那时全印尼从乡村到城市,凡是有华人的 地方就有华侨学校。据可靠的数字,1965年印尼发生政变之前,华侨学校有629间,学生人数达到27万3000人, 教师队伍也在万人以上。当时印尼华人,90%保持中国籍,因此华侨子弟就读的学校,都是华侨开办的专门教授华文的学校 ,称为“华侨学校”。

  1965年以后,苏哈多政权宣布取缔华侨学校,全国600多间华校被封闭,一夜之间,27万华人子弟成了 失学的青少年。从此华文教育沉沦下去,长达32年之久。

  1998年5月,苏哈多被迫下台以后,哈比比继任总统,他打着改革的旗号,口头上承诺可以恢复华文的教学 ,可是有关开放华文教学的条例和法令,迟迟没有发下;老师们在苦等了一年之没消息后,就趁着改革的春风,大胆地以各种 不同的方式进行华文教学。一时,华文补习班如雨后春笋到处生根发芽,可是,和50、60年代大不相同,教学方法也完全 改变,效果也不如人意。

  由于华文教育断层了30多年,华文教育面临三大问题:一是经过30多年的封杀,懂得华文的人越来越少,一 般年龄在40岁以下的华人,都不谙华文,造成华文教师人才的缺乏;二是教材的缺乏和混乱也是华文教学一大障碍,有的采 用新加坡、马来西亚华文教材,也有的采用中国大陆或台湾编写的教材。这些教材不适合当地的情况;三是和新加坡、马来西 亚、泰国等的情况完全不同,这些国家的华人都能讲华语,所以华语在这些东南亚国家很流行而且很方便,印尼就没有这种条 件,没有运用华语的环境也使学生进步缓慢。要改变这种现象,恐怕还要一两代人的努力。

  目前在学习华文的学生中,除了华裔子弟之外,印尼原住民青年,也有不少投入到这个队伍里,有的还很认真学 习。学生们对于学习华文的态度也有所改变。

  有几十年教学经验的陈美致老师说,在98年反华暴乱以前,绝大多数的华裔子弟对华文不感兴趣,一般是由父 母强逼学习的,所以学习成绩欠佳。5月暴乱以后,他们开始觉悟到华人要自强自救,就得掌握好自己的母语,同时由于中国 国运越来越强大,他们觉得学好华语,也就是为自己的前途开辟了一条新出路,所以学生们学习情绪也就慢慢提高。





 
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