中新社北京十一月二日电：（记者 陈静）全国人大常委会副委员长彭（佩去人加王）云今天在此间表示，经费 不足、教师数量不足、素质不高，学生辍学率高仍然是制约中国普及义务教育的障碍。

　　她是在此间举行的全国人大常委会义务教育法执法检查组第三次全体会议上做上述表示的。

　　十月五日至十月二十二日，全国人大常委会义务教育法执法检查组在广西壮族自治区、重庆市和河南省进行了执 法检查。

　　河南小组在检查中了解到，在今天的河南，广大农村出现了最好的房子是学校，最美的环境是校园的现象，很多 人用“天翻地覆”来形容农村中小学这些年来的变化。现在，河南省学生人均校舍建筑面积，小学达三点四平方米，初中达四 点九平方米。一九九三年以来，中小学危房面积比例已经低于零点三个百分点。很多地方中小学实验仪器设备和体育器材配备 达到国家三类标准，有些还达到二类标准。

　　在重庆，一九九八年通过重庆市政府评估验收的区、县人口覆盖率近四分之三，高于全国普及九年义务教育的人 口覆盖率。据统计，重庆市初中年辍学率仅为四点三二个百分点。另外，重庆市在“普九”过程中还重视了女童和残疾儿童的 教育，“三残”儿童入学率较高，保障了残疾儿童接受义务教育的权利。

　　地处沿海沿边地区的广西壮族自治区的各级政府尽最大努力多渠道筹措教育资金。自治区利用校办企业和勤工俭 学收入办学。同时，广西充分利用各地市电视大学分校的办学条件提高教师的质量。一九八六年至今，广西还多次开展《义务 教育法》的监督检查。

　　彭（佩去人加王）云指出，《义务教育法》虽然贯彻执行得较好，但普及教育的发展仍然不平衡，这与中国经济 、文化、社会发展的不平衡有很大关系。在即将到来的二十一世纪，基础教育仍是义务教育的重中之重。她指出，义务教育法 实施至今，仍然存在很多问题：财政收入、教育附加费和集资情况是影响投入经费的主要问题；教师素质有待大大提高；因交 不起学费、外出打工而导致的学生辍学也是不可忽视的问题。