在日前召开的“学术百年论坛”历史学研讨会上，中国社会科学 院世界历史研究所研究员廖学盛针对从1992年开始，我国高中世界史 教学大纲中取消古代中世纪史的内容，教材《世界历史》更名为《世 界近代现代史》，从1995年开始，历史高考也不再考古代中世纪内容 的现状，指出：这在事实上造成我国中学毕业生的世界古代中世纪史 知识接近于零。 　　廖认为，在应试教育观念的指导下，凡高考不考的东西，高中阶 段不会补充教授。初中的世界史虽包括古代中世纪，但由于世界史课 程安排在初三，许多学校追求中考升学率，占用历史课时补习主科， 世界历史的教学根本得不到保证。这样下去除给日后的文科大学生学 习世界古代中世纪史造成很大困难之外，对所有学生形成完整的历史 知识结构和历史素养也是非常不利的。 　　廖说：据说砍掉世界古代中世纪史是为了减轻学生负担。然而用 阉割历史来减轻负担是一种懒的办法，偷懒的后果，说得严重一点， 是牺牲历史的完整性和科学性。针对“取消古代中世纪史体现了厚今 薄古的原则”的说法，廖指出：这种说法似是而非。历史学中的今与 古，不完全是时间概念。能为现实服务、足以启迪今人之“古”，虽 “古”犹“今”；无关紧要的琐屑小事，即使发生在昨天，也已经 “作古”。以“去古存今”的方式体现“薄古厚今”，未免浅薄了一 点。撰文／晓草