本报北京12月21日电（记者刘万永）记者从今天在京召开的“中小学开设信息技术必修课和计算机收集捐赠 工作座谈会”上了解到，为推进中小学信息技术教育工作，教育部决定在全国中小学逐步开设信息技术必修课程。根据规划， 到2001年，在全国高中普及信息技术必修课，2003年在全国绝大部分初中普及。

　　教育部有关负责人说，计算机正越来越深刻地影响着人们的生活，推动着世界经济的发展。计算机教育水平如何 ，将影响二十一世纪中国综合国力的形成，影响一代人的发展。目前，世界上对中国大学生的评价是好的，但计算机和外语水 平略显不足，计算机方面的不足与基础教育阶段没有提出明确的计算机教学体系有关。因此，中小学开设信息技术课程尤显重 要。

　　信息技术课教什么在专家学者中分歧很大。有专家认为计算机是工具，会操作就行，不需学习编程。但很多人担 心以此目标培养的学生会成为“计算机最好的用户”，而不是能开发软件的专业人才，计算机教学应既教操作，又教原理和编 程。据透露，教育部比较倾向后一种观点，并着手制订新的计算机课教学大纲。有关人士说，今后的计算机教学要与数理化教 学同步，即计算机问题要通过数理化知识学习，数理化问题要能用计算机解决。

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