本报北京12月22日电（记者李家杰）北京市委教育工委书记兼教委主任徐锡安在今天召开的北京市教育工 作会上说，北京要突出抓好教师队伍建设，切实保障素质教育的顺利推进。

　　徐锡安说，抓队伍建设，要贯彻优化结构与提高水平相结合的原则，坚持“思想、业务、生活待遇”一齐抓。首 先，要加强教师思想政治修养和先进教育理论的学习，坚持开展师德教育。同时，要加强师德考核，把考核结果作为教师聘任 、晋升、奖惩的依据，其次，要有计划性地提高教师的学历层次和业务水平。从2000年开始，小学教师必须具有大专以上 学历，初中教师必须具有本科以上学历。到2000年，初任的小学教师必须具备本科以上的学历，并使已有小学教师中60 ％以上达到高专以上学历，其中有5％达到本科学历，初中教师有80％以上达到本科学历，其中10％经过硕士研究生主要 课程班的学习；普通高中和中等职业学校教师全部达到本科学历，其中30％经过硕士研究生主要课程班的学习；教学科研型 高校教师有80％以上达到研究生学历，其中30％以上达到博士学位；教学为主的本科高校教师有60％以上达到研究生学 历；职业技术学院和高等专科学校教师有30％以上达到研究生学历。同时，要改善教师学缘结构，加大吸收非师范院校毕业 生到中小学任教的力度。凡愿做中小学教师的高校毕业生，将优先予以接纳。到2005年，使进入中学的师资，来自师范和 非师范院校的比例达到7∶3左右；职业学校中兼有教师资格和其他专业技术职务的“双师型”教师比例达到60％；高校中 在校外完成某一级学历教育或在校内完成其他学科学历教育的教师比例占到70％以上。要加快各级各类学校骨干教师和学科 带头人的培养，实施基础教育的“百、千、万计划”、中等职业教育的“十、百、千计划”和高等教育的“高层次创造性人才 计划”，鼓励拔尖人才脱颖而出。

　　他说，配合这些工作的进行，将继续大力推进用人制度改革。2000年内要按改革后新的编制标准，对学校重 新核定机构和编制数额。到2005年，北京高校的师生比要达到14∶1以上。同时，推行教职工全员聘用合同制。从20 00年开始，首先在城区中小学对等接收的教师全面实行这项制度。推行校长职级制，实行教师轮流交换制。鼓励各级各类学 校跨校联聘、互聘教师。

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