恋人离去他竟无动于衷

　　文达出生于湖南省临武县一个偏僻山村。1992年，文达从郴州师范专科学校毕业了，被分配到临武县三合中学教 书。置身偏僻的乡村，他想起了读大学时一位讲师的戏言：“人若想出名，捷径是选准一样东西，坚持不懈地去研究。”在选 择课题上，文达认为既不能太深奥，也不能超出现有的条件。最后，他把目光投向了枕边的那本线装《红楼梦》。

　　自此，他每夜关门闭户，就着煤油灯，苦心研读《红楼梦》。

　　1995年秋季，爱情向文达招手了。文达与人相处时常常流露出一种莫名其妙的“优越感”，与同事争论问题总是 固执己见，有时即使自己的观点明显错误，也要旁征博引，与人争个面红耳赤。

　　然而，痴人自有痴福。文达独特的个性和“渊博”的学识逐渐引起了本校一位名叫何芳的年轻女教师的注意。一次， 文达正与别人争得下不了台时，何芳走来给文达帮腔，文达惊奇地看着这位标致的姑娘，遂产生了好感。

　　文达与何芳开始出双入对。何芳很快发现文达是个对感情很粗心的男人。尤其不可思议的是，文达作为一个青春勃发 的年轻人，竟然对女性没有激情。晚饭后或者在有星光的夜里，何芳邀他出去散步，他总一口回绝，说要研究《红楼梦》。

　　有一天，何芳试着说：“文达，我们分手算了，你去跟林黛玉结婚吧，世上从没见过你这样的呆子。”她本意是用分 手来要挟文达，让他醒悟，使他的感情能转入正轨。然而，文达信以为真，盯着手中的《红楼梦》，头也不抬，说：“分手就 分手吧。”言语平淡，没有丝毫难过的样子。何芳气得跑到学校后面的小山上大哭了一场。

　　何芳气愤地对文达说：“你是一个没有一点男人味的男人。”可文达还击何芳：“你们这些女人，太不理解别人了， 为什么不能像薛宝钗那样通情达理呢？”

　　这对恋人恋爱不到一年便各自怨气冲冲地分手了。

　　由于文达痴迷“红楼”研究，学校领导和同事开始对他产生不满，认为他长此以往，教学难以出成果，文达在经过一 番争论后，设法调入了另一所中学。

　　“我认为自己的研究有成效”

　　从1996年到1997年间，他将自己对《红楼梦》的一系列研究成果整理成3万多字的论文。有一天，他得意洋 洋地将论文拿给本地一位资深语文教师看。老先生吃力地浏览了近万字，就再也沉不住气地说：“文章满纸荒唐言，根本不切 实际。”

　　然而，文达并没有灰心，他认为自己的论述逻辑严密，无懈可击。他决心去向红学专家讨教。1997年暑假，文达 冒着炎炎酷暑，带了论文只身来到长沙某大学，辗转找到了对研究《红楼梦》有很深造诣的一位教授。这位教授对远道而来的 不速之客十分热情。他开着风扇花了半晚的时间仔细阅读文达的论文后长叹一声：“你的心血花得真冤啊！”文达着急了：“ 我认为自己的研究是有成效的，我的论文只要能发表，署谁的名字都行，只要我的观点能得到世人的认可。”

　　两个人谈到最后争论激烈起来，最终不欢而散。

　　几天后，文达带着自己倾注心血写成的稿子离开了烈日炎炎的长沙，前往上海。

　　他决心去找著名作家余秋雨探讨，余秋雨曾在《龙华小记》和《洞庭一角》的文章中隐约说出神话传说有一定真实性 的观点，兴许自己的观点能得到余先生的认可。但他未能找到余先生。

　　文达产生了到曹雪芹的故乡南京去考证一番的想法。1997年国庆节前夕，文达拖着疲惫的身体直奔南京。

　　辞别南京，文达发觉十多天来已花费两千多元，回家的路费所剩无几。于是他不得不在长沙再次下车，并找到某杂志 编辑部，拿出自己的文稿对一位青年编辑说：“这是我花了整整5年的时间研究、用了一年的时间写成的稿子，请编辑指点。 ”他还说只要肯用，他可以当场修改，只是得先预付点稿酬用作回家的路费。听此人如此大的口气，编辑不敢小觑，忙热情地 叫他坐下喝水。文达受宠若惊，心想稿子总可见天日了。然而，编辑粗粗地翻了一下他那潦草得如天书的稿子就皱起了眉头说 ：“这段时间我们收到的稿子实在太多，没时间马上给你看，你先把稿子放在我们这，只要能用，我们马上通知你。”文达不 愿将自己的稿子轻易交给他人，于是向编辑要了七八本过期的杂志。他离开编辑部找到一个书摊，苦苦哀求摊主将杂志以五折 收买，总算勉强凑够了回家的路费。

　　他在课堂上叫“贾琏”、“王熙凤”回答问题

　　由于过分专注于研究红学，文达所教语文课的质量自然也受到了影响。有很多次，上课铃声一响，他夹了书本急匆匆 地赶往教室走上讲台，才发现自己带的是《红楼梦》，他干脆就向同学们讲起《红楼梦》里的故事来。有一次，文达讲到贾宝 玉与袭人偷试云雨的故事，学生听得个个都羞红了脸。文达还常常根据班上学生的不同性格，将他们比作《红楼梦》里的人物 ，课堂点名提问的时候，常弄出请贾琏、王熙凤回答问题的笑话来。在文达的影响下，全班56名学生中竟有52人购买了《 红楼梦》。

　　没有买书的那几名学生，文达自己掏了钱买回来发给他们。一时间，一股阅读《红楼梦》的风气在学生中传播开来， 学校的老师对此大为恼火，校领导严令文达在全校师生大会上作出深刻检讨，并没收学生手中的《红楼梦》。

　　1999年6月，学校领导决定让文达暂停教学，允许他用一年的时间专心研究《红楼梦》。

　　校领导这个建议，对于文达而言，不知是福抑或是祸？（文达系化名）千里