一九九九年，吉林工业大学归属教育部后，毕业生将不受行业限制，面向全国就业，就业空间增大，另一方面当 年又是全国范围内毕业生供需矛盾最为突出，就业形势最为严峻的一年。针对这种情况，该校领导高度重视，专门召开研讨会 ，研究制定了“认清形势，转变观念，开拓市场，做好服务”的就业工作指导方针，并在实际工作中较好地突出了“做好两个 服务，抓好两个基地，建好两个系统”的工作重点，即：为毕业生和用人单位服务，抓好以董事单位为依托、辐射全国的毕业 生就业基地和质量跟踪调查基地建设，不断完善毕业生综合素质评估系统和就业信息系统，这些有效措施使我校今年的就业工 作克服了重重困难，变被动为主动，圆满地完成了预期目标，一次就业率百分之九十五点四八，居教育部直属高校前列。

　　毕业生质量的高低是决定用人单位是否选用的首要条件，是能否稳固的占领市场的决定因素，只有培养出“适销 对路”的高质量的学生，才能在竞争激烈的就业市场中立于不败之地。为此，吉林工大较早的建立毕业生质量跟踪调查基地， 及时的听取用人单位对人才培养的意见和建议，对学校的教育教学体制改革起到了积极的促进作用。在加强和改进学生思想政 治工作，提高学生思想道德水平的同时，学校还有针对性的加强学生综合能力的培养，特别是在培养学生创造精神、创新能力 等方面做了许多有效的尝试和探索，使毕业生综合素质和实际能力尤其是创新能力都有显著提高，成为二十一世纪“知识经济 时代”强有力的竞争者。

　　建立稳固的就业基地是做好就业工作的基础。从统招统分到自主择业，这是我国高等学校毕业生就业制度的一次 根本性的变革。毕业生资源不再是通过指令性计划，而是主要通过市场进行配置。这一变革，把高校和毕业生推向了市场，在 给予学校更多自由选择权利的同时，对学校也提出了严峻的考验和挑战。因此，正视毕业生就业市场由“卖方”向“买方”转 变这一现实，从战略高度认识抢占毕业生就业市场的重要意义，并通过建立毕业生就业基地这一方法去实现既定的目标。在就 业基地的建设上，吉林工大主要采取了加强与重点单位联系措施：

　　学校一直把毕业生就业基地建设做为一项重中之重的工作。一九九三年率先成立了大学生就业指导中心，当时聘 请六十二家企事业单位为顾问单位，目前，顾问单位已发展到一百五十四家。并于一九九四年成立了校董事会，董事会下设就 业指导委员会，一百三十多家董事均为就业指导中心顾问单位。每年召开一次顾问（董事）单位年会，在会上通报学校情况， 沟通供求信息，邀请各用人单位到校招聘毕业生。采取“走出去，请进来”的办法与用人单位建立联系。“走出去”是指每年 学校都派出工作小组，由校领导和学生处带队，对南方经济发达地区，沿海城市的用人单位上门走访。“请进来”是指利用各 种机会，邀请有关用人单位来校举办各种招聘会，座谈会等。通过信函、科研合作等其他方式与用人单位建立联系。通过以上 方式与用人单位建立广泛的联系，使这些单位现已成为学校办学可靠的依托和稳固的毕业生就业基地。有了这些基地，就稳稳 的占领了主要市场，即使供求关系发生了变化，也可以比较自如地对待，从而有效地避免出现大的波动，保证毕业生就业工作 顺利进行。针对机械行业以外的企事业单位和非公有制的用人单位加强联系，使学校的就业基地不断拓宽。如深圳创维集团、 中创集团、深圳三九汽车集团、宝钢集团、宝洁公司、北京汽车修理公司等都是取得成功合作的单位。本报记者　朱振国