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“减负”大家谈:怎样才算成才

http://www.sina.com.cn 2000年3月7日 11:54 长江日报

  身心健全是前提

  读者魏建新来信说,家长应该培养孩子的综合素质,在注重孩子德智体全面发展的同时,把培养孩子健全的心理品质 作为对其进行成才教育的核心内容。这样才能使孩子在未来的发展中具备良好基础。当然,身心健康也是孩子智力发展的必要 条件。身心发展水平很差的人,一般而言,是成不了真正的有用之才的。

  学会生存

  读者周家学来信说,孩子的基本学习内容有4种,一是学会学习,掌握认识世界的手段;二是学会做事,学会在一定 环境中的工作能力;三是学会与他人合作;四是学会生存,即充分发展自己的人格和自主性。孩子的成人、成才也应该表现在 这4个方面,但家长认识并理解这些的不多。

  成才的途径很多

  读者张秀兰来电说,我们的教育一直是培养专家的模式,其实能成为专家的孩子凤毛麟角。家长要扭转过去期望值太 高的传统观念,只要孩子有独立生活的能力,长大成人就好。再说,并非只有各类学科专家是才,我们应该有更宽泛的成才观 。以今天社会的丰富性与生存方式的多样化,饮食、服装加工等许多以前被人轻视的行当,都可以成才。

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