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今年高考不出偏题怪题

http://www.sina.com.cn 2001年02月12日15:32 河南日报

　　2月10日，应河南省教育厅、省招办的邀请，国家教育部高校学生司司长瞿振元、教育部考试中心副主任马金科等6人来郑州举行“高考科目改革报告会”来自全省各地教育部门的负责同志及普通高中的校长参加了报告会。报告会上，教育部的同志就师生所关心的今年河南高考方案的特点、命题原则、对高中教学的影响等问题给予了解答。

　　教育部考试中心副主任马金科把今年“3＋大综合＋1”高考命题原则归结为三句话：增加对学生能力和素质的考察考试范围总体上依据中学教学大纲但不拘泥于教学大纲增加应用型及能力型题。

　　马主任先阐释了“大综合”的概念，他说，“大综合”指的是综合能力测试，它是以能力测试为主，首先是每一个学科自身的综合，其次才是跨学科的综合。比如，一张卷子有理、化、生、史、地、政六门课，在卷子结构上就不能让学生刚做完一道物理题，紧接着做化学题，而后是生物题、政治题，这样一来跳跃性太大。今年“大综合”试卷中，单科题目测试将占到80％左右，跨学科的大约占20％左右。

　　他说，由于“3 ＋大综合＋1”是实行不久的考试方案，考试题的总体难度不可能太难。在单科教学，学校应该依照教学大纲引导学生有系统地学习，并注意联系社会实践和相关科目结合的可能性。

　　由于河南第一次实行“3＋大综合＋1 ”方案，不少学生因而产生更大的升学压力，马主任劝广大师生大可不必。他说，现在大学一直在扩招，招生规模扩大了，升学负担自然就小了，这也注定了考试科目不会比过去难。他说，今年试题不再一味强调考试的高速度、高强度，主观上不会加重学生负担，不会把偏题、怪题弄到考卷中来。为了控制评分误差，今年的试卷，60％靠计算机阅卷，40％组织专家进行人工阅卷。(大河报）