本报讯 最近，长兴县教委根据全面推进素质教育的要求，制定了《义务教育阶段质量评价办法》。该评价办法包括依法治教、行为规范、入学率、巩固率、毕业率、升学率、学科综合成绩、全科平均合格率、特长生比例等14项指标，涉及学生思想觉悟、道德情操、知识智能、身体素质、劳动技能、个性品质六个方面。

　　长兴教委出台的这个《评价办法》，是在广泛听取学校和学生、家长的意见基础上制订的，14项指标分别定有切实可行的评估细则，实行量化操作。有了这个评价办法，一些学校即使升学率不很高，但在其他方面成绩突出，同样能在年度考核时得高分、受嘉奖。虹星桥中学的陈校长深有感触地说：“教委制定全方位的质量评价办法，分数、升学率不再是评价教学质量的惟一依据，真正让我们放下了包袱。”

　　该办法实施以来，全县57所中小学校都进行了认真贯彻，有的学校据此要求调整了教学计划。实验小学开设了书法、美术、科技小发明等课程，在三年级以上还增设了英语课。古城中学将“成功教育”理念引入教学，成立了20个课外兴趣小组，并成为全国数学尝试教育理论研究实验基地。经期中评估，该县评出了实验小学、长兴中学等17所艺术先进学校，全县各中小学体卫考核都合格。

　　据县教委负责人说：“这个办法的内核是对学校和教师的工作进行综合评价，同时也能调动学校和师生的积极性，使教师和教研部门对教育情况进行有效调节和控制，有利于推进素质教育的实施。”据悉，该县每年将对完成指标的学校进行奖励，完不成指标的通报批评。(县报道组 许金芳 县教委 任世国)