经历了云南楚雄“8·21”地震，武定县白露乡木高古村小学3间濒临倒塌的土房依然屹立在山脊，墙上纵生的裂缝诉说着木高古小学30年来的沧桑。

　　山坡下，9岁的小长生还和爸爸一起在山坡上挖地，锄把高出他一个头，每一锄都很艰难……上午10时，干完活后，他来不及揩去汗水，匆匆喝了一碗玉米粥，揣了2个熟土豆，飞快往学校跑去。一会儿，孩子们琅琅的书声已越过山梁，飘到寨子里。直到下午3时，上完5节课后，孩子们才饥肠辘辘放学回家吃午饭，同时这也是他们的晚饭。

　　田少地瘦，每户人家约1.5亩可耕地，加之海拔高，气候寒冷，一年只能种一季粮食作物，亩产250多公斤，这就是村民恶劣的自然生存环境。像长生家这样的4口之家，每人每月只有10公斤左右的粮食，吃饭是一个大问题。去年8月21日，长生的家又遇天灾：在一场地震中，家成为一片瓦砾，一家4口只得租邻居的草房居住。妈妈和姐姐住在楼上，长生和爸爸挤在下层门后的床上睡觉。床，就是一张木板，旧棉被已破烂，家里没有电灯，没有桌凳，只有一口锅和几个碗，吃水也要向邻居讨。

　　为了重建家园，11岁的姐姐不得不辍学上山挖药，一天从早到黑，可以换回五角钱。家里人咬紧牙关，全力供长生读书。小长生每天天微亮，就借着天光开始读书，晚上则到邻居家中“借光”学习。刻苦学习的长生成绩在班上第一，可是，他不敢想自己以后的日子，或许有一天，他的命运也会和姐姐一样……

　　小长生只是木高古村小学特困生中的一个，像他一样的特困生还有5人，占全校19名学生的三分之一。事实上，即使他能读到4年级，因为5年级要到8公里之外的乡中心小学读，中午就必须在食堂吃饭，这一笔费用对贫穷的村民来说不是小数目，不少学生读到四年级就辍学了。

　　这所高原小学已在风吹雨打中走过30多个年头，它只有两间土屋教室，每间教室有40多个平方米，窗户以下的土层大块大块剥落，快承受不了墙的重量了。墙在几次地震中裂缝，透过缝隙可以看到山野。长短高低不平的老木桌一摇就“吱吱嘎嘎”地响，据村上老人说，这些桌子大多是解放初从地主手中夺过来的。学校没有操场，没有食堂，没有厕所，没有音乐器材和美术等教学教具，惟一的体育器材就是几根木棒搭成的简易单杠。全校19名学生，一年级7名，三年级6名，四年级6名。因为学生人数太少，去年一年级停招，所以学校没有二年级。学校虽小，但因为1至4年级的学生年龄太小，不能步行到乡中心小学读书，所以，木高古村小学不得不长期存在。乡上规划将学校改造为“一室一校”或“两室一校”的砖混结构学校，加上配套设施，需要7万到10万元钱，但乡上却无力拿出这笔钱。

　　19岁的李老师是一名“魏敏芝”似的代课教师，小小年龄就有4年“教龄”了。15岁初中毕业后，他就回村里代课，到现在他每月工资是180多元。每当孩子们交不起学费时，他总是用自己微薄的工资替学生缴学费。至今，他3个月的工资垫了学费而收不回来。但是，在这种清贫并快乐的生活中，李无怨无悔。另一名代课老师已在这里教了20多年书，他的青春早已默默地撒在彝村的土地上。

　　木高古村的土墙上，红军长征时写下的标语“彝民们团结起来，不交租、不交粮！”依然醒目。当年，红军长征给彝村带来革命的火种，如今，村里的孩子盼望着知识的种子…… 本报云南楚雄专电特派记者王云龙

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