6月10日，地处粤北山区的连平县忠信镇下起了瓢泼大雨，忠信中学学生食堂二楼却是一片欢乐的海洋。

　　300多名当地中学的学生、家长和老师，在80多名义工和嘉宾的组织下，参加了一次在他们看来十分新潮的活动。活动的组织者把它命名为“成长心连心”。组织者向记者讲述此次活动的目的：山区孩子一样面临“成长的烦恼”，让山区的老师、家长、孩子在情感沟通的方法上获得一些启示和帮助，可能对孩子的健康成长产生深远的影响。活动设置的名为“风中劲草”的游戏，要求扮“ 草”的人站在中间，小组的其他成员扮“风”围住“草”，“草”闭上眼睛，向后躺倒，由“风”慢慢地扶起。每一个人要轮流当一次“风”和“草”的角色。这个游戏目的是使参加者体验对他人的信任。

　　“成长心连心”的活动模式起源于美国，主要是通过游戏、练习、分享的方式，打破日常生活中的人际关系模式，使参加者释放情感，从中体验到激情以及来自他人的爱心。

　　参加这次活动的80多名义工和嘉宾有的来自深圳，最远的来自新疆、齐齐哈尔，他们当中大部分是CEO、私营企业老总、经理……总之是“先富起来” 的人，他们自愿发起这次活动，并称之为“情感扶贫”。

　　劲歌热舞和主持人极具感染力的话语，很快就调动了孩子们的活跃情绪。参加这次活动的忠信中学和大湖中学学生，九成以上来自农村。令人惊讶的是，孩子们显得落落大方，他们对着话筒自豪地报出自己的名字，在舞台上表演热情奔放的霹雳舞，当着所有人的面，对自己的父亲说“我的爸爸是世界上最棒的爸爸！”面对这样的场面，爸爸们却显得有点局促。38岁的欧少芬站在人群的最后面，专注地看着眼前跳舞的人群，在动感十足的乐声中，她的脸颊因兴奋而有些发红。欧少芬16岁的女儿正和同学们在舞池中尽情欢闹。当义工邀请欧少芬也加入舞蹈时，她却腼腆地避开了。欧少芬是一个农妇，对“蹦的”这样的事虽觉得很新鲜，却很难让她去尝试。在“对话”环节，已是父亲的曾先生一直避开义工直视的目光，对主持人要求用3分钟向对手讲述最近“最快乐的一件事”时，他只是不断地重复：“今天很快乐，今天很快乐。”

　　家长们的快乐可以理解。孩子们一个一个接过话筒，对着自己的父母动情地说：谢谢！爸爸妈妈辛苦了，爸爸我爱你！妈妈我爱你！台上的孩子和台下的家长的眼圈都红了。

　　忠信中学的教导主任告诉记者，这样的效果平时很难达到。大湖中学的曾少强老师说，自己体验到了“愉悦教学法”的魅力，在今后的教学中要尝试借鉴。记者反问他，在这样的教学中，老师本人会不会也得到享受？曾老师肯定地点了点头。

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