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本报讯 中小学生“减负”让众多少年摆脱了沉重的课业负担,然而另一个特殊群体——学龄前儿童,仍然不堪重负。 记者在双休日采访时发现,一些学习班门庭若市。一些学龄前儿童在父母陪伴下,来此学习“特长”。一位随母亲来学钢琴的小女孩说:“我不想练,又怕妈妈骂。”而一位随父亲学绘画的小男孩则说:“我只想逛公园、爬山、坐‘火车’,不想画画了。” 据了解,除了一些“课外班”在吸引学龄前儿童的家长外,还有一些家长纷纷将未上学的孩子送往有一技之长的老师家中,学钢琴、书画、舞蹈、外语等,虽说价格不便宜,家长们仍然乐此不疲。 记者近日与一位姓赵的家长谈起此事时,他一脸苦涩地说:“现在的社会大潮流就是这样,人家孩子学了,我的孩子不去学,上学后就赶不上人家,这也是被逼的。”另一位母亲说:“压力要从小就有,否则长大后他就不知什么叫甜和苦。”而一些开班“办学”者却说:“我们不管家长动机如何,只要他们愿意学,我就教,反正都是两相情愿。” 某校心理学教师李老师认为:过早地为幼儿施加一些学习压力会使他们过早产生心理疾病,压抑、沉闷、孤独,直至厌学等等。 某小学一位副校长发出如此感叹:“学校已开始给中小学生‘减负’,而家长却让尚未迈进校门的幼童负重前行,这些家长也该给孩子松绑了。”(本报记者周宏宇)
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