本报讯 记者刘虹报道：部分广州选出的省人大代表昨天在听取了广州市教育局的工作汇报后，纷纷就中小学人才高消费等问题发表看法。吴颖民代表指出，中学招生新方案月中将出台，但一项涉及面如此之广的政策出台，是否应先向社会公布，广泛吸收民意，这样可少走弯路，否则好事也会办不好。

　　建议高等师范招初中毕业生

　　针对人才高消费问题，有代表指出，化学专业研究生到小学教数学，要从头学习解答应用题；而英语专业研究生上小学英语课，由于教学不得法，竟然让孩子们自学英语……人大代表以一个个实例指出，在高校师资仍然不足的今天，不少高学历人才却在小学、幼儿园里与孩子艰难地“磨合”。

　　据介绍，近年全国都在提升教师学历水平，广东省目前只保留了7所中等师范学校，大部分地区已取消中师，或将中师升级为大专、本科院校。不少小学、幼儿园一涌而上引入大量本科生、研究生，但这些高学历人才由于缺乏职业技能培训，在教学一线发挥得不理想。

　　人大代表建议，现在高校只招收高中毕业生，但根据幼教、小教的特点，某些高等师范可试行招收初中生，学制延长为5年至7年。这样既可赶在适当年龄对学生进行技能培训，又可保证学生打下扎实的理论基础。国外教育专业的学生往往教的对象年龄越小，学习期限越长，如大学毕业后再修一年才可教小学，修两年才可教幼儿园。

　　招生方案应咨询市民意见

　　今年广州市初中、高中招生进行了一系列改革，针对改革中存在的问题，广州市教育局有关负责人向人大代表表示已重新制订了一套招生考试方案，不仅在明年施行，还将争取在长远期内保持相对稳定。目前这套方案正在决策审议阶段，预计在本月底即可正式出台。

　　人大代表提出希望，凡像招生考试制度改革这类涉及千家万户的问题，与其在小范围内讨论研究，不如拿出来通过各种渠道广泛征询意见，比如通过传媒发布，设立专门信箱、邮箱，公开征集意见等等。

　　中小学不再有处级科级之别

　　市教育局向人大代表汇报，目前广州市正开始进行新一轮的学校内部管理体制改革，主要包括有试行中小学校长职级制、教职工全员聘任制、“一校一章程”制度。其中中小学校长职级制已在海珠区、荔湾区进行了试点。

　　中小学校长职级制指校长的职位按照不同的任职资格、条件、岗位职责要求，分等级形成系列，为校长的任用、考核奖惩、晋升、工资待遇提供依据，以此作为管理标准。以往校长职称与学校挂钩，处级学校的校长为处级，科级学校校长为科级。因此出现重点学校的人才流不到薄弱学校，薄弱学校则不但引不来人才，而且留不住人才，校长一旦干出成绩，作为晋升又将调往高一级学校。实行职级制后，中小学校长职务与机关行政级别脱钩，有利于人才的流动。

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